Visionnez, imprimez  les nouvelles productions avant qu'elles soient incluses dans la BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE INTERACTIVE. Vous pouvez les collectionner  sous forme d’affiches. Voilà un contenu d’une grande richesse culturelle diversifiée qui a été bâtie en collaboration par des jeunes dans de nombreux pays de la Francophonie. Cliquez sur le titre de votre choix.

"Les enfants ont des droits" 

Le projet offre aux jeunes l’occasion de se confier sur leurs frustrations, se rapportant à leur sentiment de n’être pas entendus dans leurs demandes ; sur le fait de n’être pas reconnus dans leurs actions et leurs opinions ; sur leurs peurs oppressantes d’être victimes de réprimandes verbales et même physiques. Sous le couvert de construire une histoire, qui dénonce une telle situation, tout en offrant une solution positive, ces jeunes pourront  créer un contenu qui sera diffusé par l’ACLJ.

À Saint-Louis du Sénégal  Réalisé pour le texte, par Daara Cité  Niakh et un petit groupe de talibés de Saint-Louis du Sénégal, sous la direction de leur animatrice Thierni Alpha Sow et pour les illustrations, par Sokhna Astou Seck. Des contes très émouvants proches de la vie réelle de ces jeunes.

Vie d’un talibé - 1 -    C’est l’histoire d’une journée mémorable dans la vie d’un jeune talibé. Sans l’honnêteté de son accusatrice, tout aurait pu très mal se terminer pour le héros de l’histoire.

Vie d’un talibé - 2 -    L’histoire raconte un malentendu qui a engendré bien des batailles. C’est ainsi que se terminent bien des conflits, si on n’essaie pas de se parler et de se comprendre.

Vie d’un talibé - 3 -    C’est l’histoire de la solidarité et de la confiance que démontre un maître envers son élève qu’il connaît, face à une personne inconnue. 

"Pour un Monde meilleur" 

Ce projet laisse la place aux jeunes pour qu'ils expriment, sous forme de contes, leur vision d'un monde meilleur, ce qui les anime pour que leur Monde soit meilleur. L'exclusion, le racisme, se manifestent souvent dans les petits détails qui marginalisent ces jeunes en mal d'adaptation, d'appartenance, de soutien familial. Ce projet est le reflet de ce que les jeunes vivent et de ce qu'il voudraient voir changer. Plusieurs réalisations sont déjà terminées. Deux albums sont achevés à Montréal. Nous présentons ici les textes suisses, des textes émouvants réalisés par des jeunes femmes immigrées en Suisse d'origine kurde. C'est à lire. Cliquez sur le titre.

À Genève

Au bonheur des femmes    Témoignage d’une jeune femme kurde musulmane en ce qui concerne la façon dont les hommes traitent les jeunes femmes de son pays, même en 2010.

Mon rêve d'un monde meilleur    C’est un poème en prose qui décrit le monde tel qu’il devrait l’être.

La fleur de perce-neige    C’est un conte dans une histoire, mais c’est aussi l’expression de la pensée d’une maman qui veut transmettre son message de sagesse à l’univers.

Il n’y a que l’amour     C’est le récit d’une maman, partagée entre son devoir et son amour envers son mari et  ses enfants. Comment elle arrive à surmonter ses épreuves? Par l’Amour.

L’arbre - mère     C’est l’histoire de Tarik qui a fini par comprendre qu’un petit geste de sa part peut être bien lourd de conséquences, surtout s’il est posé joyeusement avec d’autres amis.

L’objet qui ne devait pas être là     C’est la leçon donnée par un jeune enfant, après qu’il ait vu un autre enfant de son village, se faire tuer par l’éclatement d’une bombe en croyant que c’était un jouet.

À Montréal

Le premier projet a été réalisé dans deux écoles primaires de Montréal : trois contes d’aventures, quelquefois fantasmagoriques, remplis d’une  imagination poétique des plus touchantes. Ce sont de belles histoires d’amitié, qui portent naturellement la réflexion vers les effets positifs de l’ouverture à l’autre, de l’entraide et de la compassion des jeunes créateurs, quelle que soit leur origine et leur culture. C’est pourquoi elles s’inscrivent directement dans le projet de l’ACLJ, « Pour un Monde Meilleur ». En voici un parmi les trois.

     L'Amie du bout du Monde   Cette histoire décrit bien la réalité de notre Monde, dans lequel les frontières sont de plus en plus repoussées, pour faire place à la grande famille humaine.  10202.

Quinze contes avec l'école Fleur-de-vie

Réalisé par des jeunes de 6 à 12 ans au Québec, le projet de création littéraire à l’école primaire Fleur-de-vie, à Laval (Québec) a monopolisé toute une école et un grand nombre d’élèves de la 1ère à la 6ème année. Nous présentons ici un exemple de conte parmi les quatre albums qui ont été réalisés.

     La Fête   C’est l’histoire d’une fête, au cours de laquelle on passe de bons moments en s’en racontant d’autres pour augmenter sa banque de souvenirs.  10331

Projet avec le Togo

    La puissance de la langue française  Ce texte poétique touche doublement le cœur des lecteurs et lectrices parce que son auteur est privé de parler et d’entendre la langue qu’il aime tant. On ne peut douter de la sincérité de sa profession de foi. Texte par NAM Johnny, KONDO Epiphanie-Lucia et ADOUSOU Sylvie, encadrés par Jérémie Gator Nouwodou, illustrations par Louise Édith Hébert, membre des Mémées Déchaînées.   90904

Projet en cours avec la République démocratique du Congo

     La fraude fiscale   Quel que soit le pays, la fraude entraîne un laisser-aller des valeurs morales qui nuit immanquablement à la qualité de vie des habitants de ce pays. Réalisé par une équipe de jeunes à Lubumbashi, en RDC sous la direction de Justin Lukomba. 10401

     La démocratie mal comprise   Une jeune écolière ne comprend pas encore bien ce qu’est la démocratie. On verra que la démocratie ne veut pas dire qu’on peut faire que ce dont on a envie. La démocratie a des règles qu’on doit respecter pour que tous soient traités équitablement. Réalisé en République démocratique du Congo pour  le  texte et le scénario par Dieudonné LIKAMBO KWADJE,  auteur de livres pour enfants et chercheur en langue française, pour les illustrations, par ALIMASI MAGWANI, artiste peintre.  80901

Projet avec le Mali

Les « SOS Villages d’enfants » sont nés de l’initiative de l’Autrichien Hermann Gmeiner, Son rêve d’aider les enfants démunis s’est concrétisé par la construction de 450 villages répartis dans 132 pays qui accueillent environ 60 000 enfants orphelins, abandonnés et sans ressource. Sanankoroba fait partie de la grande communauté des villages SOS. Ce projet d’écriture a été réalisé dans ce village par les animateurs de l’AJMELFEF. Ce travail collectif a été repris par des  jeunes de République du Congo, à Pointe-Noire qui ont illustré les contes. Voici quelques contes.

     Les camarades   Le hasard nous comble parfois de surprises. Si on est toujours poli, il pourra peut-être nous apporter un grand bonheur !     90806 

     Les deux coépouses   Les enfants sont précieux mais fragiles, ils ont besoin de protection et d'amour. Texte par des jeunes du village SOS Sanankoroba, Mali, sous la direction de Baba Coulibaly, illustrations par des jeunes à Pointe-Noire, République du Congo, sous la direction de NTSONGO VINGHA ARMYV SOCREV    90808

AFFIRMER L'IMPORTANCE DE LA PLACE DE LA PAROLE DES JEUNES

Monsieur Paul Gérin Lajoie a publié, en avril 2007 un manifeste qui, nous l’espérons saura ouvrir le Monde aux vraies valeurs et permettra de faciliter l’action des organismes et des intervenants de bonne volonté afin qu’une nouvelle ère voit le jour. Nous retenons particulièrement ce paragraphe qui nous paraît la clé du succès pour tous ceux et celles qui, personnellement et collectivement, sont prêts à s’investir. L’Association pour la Création Littéraire chez les Jeunes est très préoccupée, elle aussi, des dérives qui jalonnent l’éducation des jeunes d’ici et, particulièrement, des pays du Sud. Elle se réjouit qu’une personne comme monsieur Paul Gérin Lajoie lance son cri du cœur pour éclairer notre société en lui montrant un chemin plein de bon sens, de lucidité, de générosité.

« Beaucoup d'enfants, de jeunes, de femmes et d'hommes, veulent, comme moi, que ça change. Ils veulent des priorités qui tiennent. Ils veulent que la scolarité universelle des enfants et l'alphabétisation des parents et autres adultes deviennent dans tous les pays, du Nord au Sud, la priorité mondiale. Ils veulent que place soit faite à la parole des jeunes et à leur participation tant à l'école que dans la société. »

A la croisée de l'imaginaire individuel et de l'imaginaire collectif à l’échelle de la Francophonie, l’ACLJ offre une approche éducationnelle psychosociologique pour l'ouverture sur une littérature collective de voix émergentes parmi les jeunes de la planète qui ont beaucoup à nous apprendre pour peu qu’on les écoute et qu’on leur offre une vitrine pour exposer leurs réalisations.

Par cette section de son site, l’ACLJ considère qu’elle ouvre la voie. Tous ces contes seront inclus dans la BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE de l'ACLJ que vous pouvez vous procurer. Chaque projet est édalement disponible sous forme de disque compact. Consultez le CATALOGUE